التجلّيات الفلسفية والأخلاقية لرسالة المعلم التربوية
التجلّيات الفلسفية والأخلاقية لرسالة المعلم التربوية بقلم: علي أسعد وطفة جهة النشر: مؤمنون بلا حدود مقدمة: “ينال المعلم بتأثيره الأبدية، ولا يمكن أن يعلم أين يتوقف هذا التأثير”. (آدمز H. Admes) لا يخفى على أحد أن التربية العربية تعيش أزمتها الفكرية كجزء من أزمة حضارية عامة تقض مضاجع المجتمعات العربية المعاصرة برمتها؛ ولا غرو في القول …
