في العمل مع الأطفال والناشئة من الفتيان والفتيات (3 أجزاء)
تسعى هذه الرزمة إلى:
التعريف بمبادئ ومفاهيم نهج “من طفل إلى طفل” وتاريخ تطورها.
استعراض الطرق المختلفة لاستخدام النهج في مرحلتي الطفولة والفتوة.
مساعدة الإنسان على التعلّم عن نفسه وعما يعيشه ويحيط به، وعلى اكتساب مهارات لمساعدة الآخرين وعلى تطوير واكتساب القدرات على العمل مع الأطفال والناشئة وتنشيطهم وعلى اكتساب منهجية تشاركية في بناء وإدارة عموم المشاريع والبرامج.
تسليط الضوء على ما أضافته الخبرات العربية من تعميق وتوسيع لهذه المبادئ والمفاهيم.
تتألف الرزمة من ثلاثة كتب:
الكتاب الثالث: التدريب على النهج والموارد
إضافة تعليق