مدرب مهارات حياتية - السويداء

الوصف: 

هدف المشروع:
تشجيع استقلال المرأة من خلال توفير فرص مدرة للدخل والمساهمة في رفاهها النفسي والاجتماعي.

وصف المشروع:
سيقوم المشروع بإنشاء فريقين من النساء في سوريا، وسيساعد المشروع النساء على اكتساب المهارات المهنية وتطويرها. بعد ذلك، يمكن للمرأة البدء في توليد الدخل لأسرتها من خلال العمل في ورشتي عمل في مدينتي السويداء و القنيطرة و ذلك عبر إعادة تدوير / إصلاح / إعادة تصميم الملابس المستعملة، التي سيتم التبرع بها، وبيعها في محلات تدار أيضا من قبل النساء. ويمكن تحويل المواد المستخدمة إلى ملابس جديدة، بطانيات، وأقمشة لتزيين المنازل، وغيرها، وسيتم بيعها بأسعار معقولة وتنافسية في التكلفة.

تحت إشراف منسق المشروع، سيقوم مدرب المهارات الحياتية بما يلي:

1. وضع برنامج للتدريب على المهارات الحياتية ليشمل عناصر دعم التمكين والتدريب على التوظيف ومهارات الاتصال والعروض والتفاوض وتحويل النزاعات والثقافة وأدوات العنف، وبناء السلام والوساطة والتخطيط وصنع القرار والتسويق ومهارات الرصد والتقييم. من أجل إيصالها إلى المستفيدين والتي ستشمل وضع خطط الدروس المناسبة والمواد ذات الصلة والمواد التدريبية

2. يكون مسؤولا عن تسليم الدورة على مدار السنة، وذلك باستخدام الموظفين كما هو مطلوب.

3. ضمان أن التدريب يلبي مخرجات التعلم المطلوبة وإعداد المستفيدين للتقدم .

.4 إعداد التقارير المرحلية وتقييم نتائج كل مشارك في الدورة.

5. إدارة مجموعة المشاركين بما في ذلك سجلات الحضور، وحفظ السجلات وكتابة التقارير، والاتصال مع فريق التوظيف والإسهام صاحب العمل فيما يتعلق بالتقدم .

.6 تطوير خطط الاحتياجات والخدمات.

7. تقديم تقييم لتحديد الاحتياجات المتغيرة.

.8 تقديم المشورة الهادفة إلى إعداد المستفيدين لتحليل الأوضاع وتحسين فهمها.

9. ضمان سلامة المستفيدين في جميع الأوقات.

10. توفير التدريب على المهارات الجماعية على النحو المنصوص عليه من قبل خطط العلاج والفريق السريري على السلوكيات التي تشمل ولكن لا تقتصر على: سلامة العميل، وإدارة السلوك، والاتصالات، والتكيف، وحل المشكلات، وإدارة الغضب والمهارات الاجتماعية. والمشاركة في التخطيط قبل المجموعة وتطوير الجلسات، لعب الأدوار وغيرها من أساليب وأنشطة التدريب الفردية والجماعية.

11. الإشراف على المشاركين في البرنامج حسب الضرورة.

12. التنسيق مع موظفي البرنامج من أجل ضمان التغطية المناسبة وتيسير المجموعة  في جميع الأوقات.

13.  وضع الجدول الزمني لتدريب المجموعة. وستخدام منهج الممارسة الأفضل لكل المجموعة.

14 - قيادة المجموعات مع شمل أنشطة التدريب على المهارات.

15-استكمال ملاحظات التقدم اليومية والوثائق المناسبة لجميع الخدمات عند الضرورة.

16 - حضور اجتماعات أسبوعية واجتماعية لفريق العمل لتحديث الموظفين بشأن نشاط المستفيدين وتقدمهم.

17. استكمال الوثائق المكتوبة وفقا لمتطلبات البرنامج، وامتثالا لسياسة المنظمات غير الحكومية والتدريب.

18 - استخدام قائمة بأفضل الممارسات ، و توفيرر التدريب الأساسي على المهارات الحياتية ة والتعليم للمستفيدين على أساس خطة وأهداف العلاج المقررة؛ نموذج المهارات والسلوكيات المناسبة؛ وتوفير المواد التعليمية، وتقديم الاقتراحات، واستخدام الأدوات والموارد المناسبة؛ قيادة، وتنظيم والمشاركة في أنشطة التدريب على المهارات المحددة.

19 - العمل كنموذج يحتذى به للمستفيدين؛ ودمج وإظهار مبادئ التمكين الشخصية والمهنية مثل إدارة الصراع، والتواصل الحازم، والاحترام والاعتراف بالتحيزات.

20- حضور مجموعة متنوعة من الاجتماعات والدورات التدريبية والحلقات الدراسية التي قد تشمل اجتماعات الموظفين والإدارات.

21 - الحفاظ على معايير أخلاقية عالية؛ والعمل كعضو في فريق تعاوني ومنتج ضمن منطقة البرنامج المخصصة.

22 - أداء واجبات أخرى على النحو المعين.

 

الإبلاغ والإشراف:

وسيقدم مدرب المهارات الحياتية تقاريره مباشرة إلى منسق المشروع.

(نموذج التقرير وجدول زمني)

 

يرجى إرسال السيرة الذاتية مع ذكر عنوان "مدرب مهارات حياتية - السويداء"  إلى البريد الالكتروني :

info@hamzetwasel.org

مقدم العمل: 
الموعد النهائي للطلبات: 
الأربعاء, فبراير 14, 2018 - 06:45
المنطقة: 
السويداء
مدة التوظيف: 
4 أشهر
البريد الإلكتروني: 
نوع التعاقد: 
الجمعة, فبراير 9, 2018 - 19:22
Harout